Connaissez-vous le parc de l’Orangerie à Tassin-la-demi-Lune ? Vous êtes sûr ?  Ce parc, situé à l’ouest du centre ville de Tassin-la-Demi-Lune, fût créé par un particulier en 1937 puis légué à la ville en 1961 qui a choisi de le rénover en 2014. La ville souhaitait réaménager le parc afin de l’ouvrir au public Continuer la lecture de l’article « Une autre façon de découvrir et de sensibiliser : exemple au Parc de l’Orangerie »

Engagée depuis plus de dix ans dans la sensibilisation à la Nature en ville, la MJC Presqu’île Confluence ne cesse d’impulser et d’accompagner des projets en faveur du bon sens écologique. Mais l’éducation à l’environnement, c’est quoi pour la MJC ? C’est relever le défi d’expliquer simplement ce qui nous entoure. Parce qu’en fait, le Continuer la lecture de l’article « Le secteur Environnement de la MJC Presqu’île Confluence : quand engagement rime avec environnement ! »

Au nord de la métropole, il existe un petit havre de paix situé entre les communes de Neuville sur Saône, Montagnay et Genay : Le Vallon des Torrières. Géré dans le cadre du Projet Nature de la Métropole, le vallon des Torrières représente une superficie de 237 hectares composés de zone humide, parcelle agricole et espace Continuer la lecture de l’article « Les petites bêtes : du vallon à l’école. »

Comment distinguer les emballages en plastique recyclables ? A quoi ça sert le recyclage ? Que deviennent nos canettes une fois arrivées en centre de tri ? La STAR, la nouvelle innovation d’Aremacs, donnes des réponses à toutes ces questions de manière ludique et participative !  Depuis mars 2016, cette « boite à tri », alliant innovation et nouvelles Continuer la lecture de l’article « Une nouvelle STAR est née : la Structure de Tri pour un Avenir Responsable ! »

EDUMIX, nous direz-vous… Qu’est-ce que c’est ? Le nom EduMix n’est pas sans rappeler celui de MuséoMix. En effet, l’engouement pour les MuseoMix, ces marathons créatifs connectés qui remixent les musées, s’est propagé au domaine de l’éducation et de l’enseignement. Il est question là aussi de compter sur les intelligences collectives pour revisiter les « lieux d’apprentissage ». Pour la Continuer la lecture de l’article « Edumix : Et si on réinventait l’éducation ? »